微信公众号

手机网站

新浪微博

腾讯微博

市直动态

吉林工贸学校开展“信息化助力开学第一课”备课培训活动

  • 来源: 2017-09-05 【浏览字体:      】  【  打印  】






(文/马旭 图/王飞飞)为进一步加强新学期备课质量,提升教师信息化课堂应用能力,828日-30日,吉林工贸学校教务处科研室组织全体任课教师进行了为期三天的“信息化助力开学第一课”系列精品校本培训。

本次培训采用“理论指导与分组实操、线上自学与线下互助相结合”的培训形式,教学副校长张柏君亲自带领培训团队的刁春英副主任和李冰老师,结合教师备课的实际案例,分别进行了“如何利用蓝墨云班课助教促学”“微课视频制作技巧”“新学期起始课PPT设计思路”三项实用性的培训。

张柏君通过“备(准备工作)—识(初识班课)—体(体验活动)—感(感受魅力)—建(创建班课)”五项任务,带领老师们走进蓝墨云班课,开启蓝墨助教促学的分享体验之旅。通过介绍辅助教学的各种媒体小神器、设计丰富多彩的班课线上活动,使老师们感受到蓝墨在教学中实时交流、评价、反馈、个性化教学、后台数据分析等方面的强大功能,短短两个半小时的培训时间,所有参培教师都在云班课中实现了从“学生”到“老师”角色的转换,并建立了自己的班课,尝试开展简单的教学互动活动。有效的分享课程,让零基础的教师们纷纷表示,将在新学期中逐步以蓝墨云班课为平台,开展信息化课堂教学模式的探索。

刁春英副主任在微课制作基础培训课程中,通过赏析优秀微课,介绍了微课的选题、微课的制作原则以及微课制作过程中的注意事项,领着老师们分任务实例操作,使参培教师掌握了使用CS9 录屏软件进行视频编辑的方法,基本达到独立制作微课的培训目标。

李冰老师在新学期起始课PPT设计思路培训课程中,以自己所教学科的“开学第一课”课件为例,介绍了“开学第一课”的重要性、关键点和切入点。并从模板的选择、母版的设计、PPT的制作流程等几方面,为参培教师进行了系统化介绍,并有针对性的对PPT制作项目进行了专项训练。

此次培训的主讲老师都以蓝墨云班课为平台,分别建立了班课与参培教师互动研讨,进行线上自学与线下互助相结合的培训方式。培训前在云班课中上传相关资源,参培教师通过云班课提前预学、主讲教师及时跟踪预学状态,根据云班课后台数据统计分析,适时调整培训的内容和方式。线下培训时通过实例讲解、发布在线答疑讨论、头脑风暴等互动活动,及时反馈学习效果。培训后教师们上传实操作业至云班课进行同行互评,取长补短,互助提升,满足教师们个性化学习需求。教师们学习的热情异常高涨,培训后的满意率问卷调查显示,相对传统方式的培训,教师对这种培训方式更感兴趣,体会到了信息化交流研讨的快乐,培训效果显著,得到了教师们的一致好评,为新学期教学教学的顺利开展奠定了扎实的基础。


(编辑:田影 责编:王泽)